École et migration : un accord dissonant ?

Qu’ils arrivent seuls ou en famille, en situation légale ou irrégulière, les jeunes d’âge scolaire constituent une partie essentielle des flux migratoires. De nationalité étrangère ou nés hors de la France métropolitaine, ils et elles ont massivement connu l’école « ailleurs ». De nationalité frança...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Buisson-Fenet, Hélène, Rey, Olivier
Format:	Knjiga
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2020
Teme:	migration interculturel éducation allophone plurilinguisme intercultural education multilingualism
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/books.enseditions.15697 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2seh https://books.openedition.org/enseditions/15697
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