« Enseigner la controverse »
Les nombreux épisodes liés aux offensives créationnistes pour prendre le contrôle des programmes scolaires peuvent souvent paraître bien exotiques et périphériques. Elles ne nous arrivent, la plupart du temps, que par leurs conséquences les plus étranges, comme lorsqu’un célèbre musée de la Création...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales
2015
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.editionsehess.12160 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2d8r https://books.openedition.org/editionsehess/12160 |
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