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« Enseigner la controverse »

Les nombreux épisodes liés aux offensives créationnistes pour prendre le contrôle des programmes scolaires peuvent souvent paraître bien exotiques et périphériques. Elles ne nous arrivent, la plupart du temps, que par leurs conséquences les plus étranges, comme lorsqu’un célèbre musée de la Création...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Girel, Mathias
Format: Chapter
Idioma:Francês
Publicat: Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales 2015
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/books.editionsehess.12160
https://hdl.handle.net/20.500.13089/2d8r
https://books.openedition.org/editionsehess/12160
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