Le numérique en didactique du français : objets et pratiques d’enseignement
S’interroger sur le numérique en didactique du français, c’est poursuivre une réflexion, initiée depuis plus de vingt ans, sur les usages, en contexte d’enseignement et d’apprentissage, de ceux que l’on a auparavant appelés des outils informatiques, des ressources multimédia et hypermédia ou encore...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2026
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/16o1v https://hdl.handle.net/20.500.13089/16o1v https://journals.openedition.org/reperes/7593 |
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