Rôle des acteurs dans les constellations au service du développement professionnel des enseignants

Notre contribution s’intéresse au déploiement dans l’académie d’Aix-Marseille d’une constellation, un dispositif de formation continue des professeurs des écoles en France s’inspirant des recherches participatives par leur adossement aux analyses réflexives et collaboratives des pratiques effectives...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Winder, Claire Guille-Biel, Brière, Fabienne, ASSUDE, Teresa
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Université Aix-Marseille (AMU) 2025
Խորագրեր:	développement professionnel action didactique conjointe constellations savoirs de métier traces de l’activité professional development professional knowledge joint didactic action activity trace
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/16nau https://hdl.handle.net/20.500.13089/16nau https://journals.openedition.org/questionsvives/10799
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!