Le corps pédagogique. Lygia Clark et l’émancipation perceptive
L’œuvre de Lygia Clark (1920-1988) est examinée ici sous l’angle pédagogique, en montrant comment, des propositions néo-concrètes aux dispositifs sensoriels développés à la Sorbonne (1972-1976), la pratique de l’artiste élabore une émancipation perceptive fondée sur l’expérience corporelle. Clark dé...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Francês |
| Հրապարակվել է: |
Institut national d'histoire de l'art
2026
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://doi.org/10.4000/16iby https://hdl.handle.net/20.500.13089/16iby https://journals.openedition.org/perspective/32449 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|