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L’autonomie des établissements publics d’enseignement secondaire en France, de l’Ancien Régime à nos jours

Ce dossier présente, sur la longue durée, la situation administrative des établissements d’enseignement secondaire (collèges d’Ancien Régime, puis lycées et collèges) en les replaçant dans les débats relatifs à l’autonomie des établissements scolaires. L’étude sur le temps long permet, d’une part, d...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Verneuil, Yves
Formaat: Artigo
Taal:Francês
Gepubliceerd in: ENS Éditions
Online toegang:https://doi.org/10.4000/16gub
https://hdl.handle.net/20.500.13089/16gub
https://journals.openedition.org/histoire-education/12180
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