Étudier l’éducation artistique et culturelle : entre pluridisciplinarité et philosophie de terrain
L’article interroge les modalités d’étude de l’éducation artistique et culturelle (EAC). Ce champ éducatif est analysé comme un domaine particulier, ayant ses finalités et ses pratiques propres. Mais les questions que pose son étude en font un lieu d’interrogation des modalités et des conditions de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/16et9 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16et9 https://journals.openedition.org/ree/14712 |
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