Étudier l’éducation artistique et culturelle : entre pluridisciplinarité et philosophie de terrain

L’article interroge les modalités d’étude de l’éducation artistique et culturelle (EAC). Ce champ éducatif est analysé comme un domaine particulier, ayant ses finalités et ses pratiques propres. Mais les questions que pose son étude en font un lieu d’interrogation des modalités et des conditions de...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Fabre, Sylvain
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Nantes Université 2026
Ngā marau:	recherche en éducation philosophie de l’éducation éducation artistique educational research philosophy of education arts education
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/16et9 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16et9 https://journals.openedition.org/ree/14712
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!