La jeunesse indienne : un avenir partagé… ou fracturé ?

Le texte analyse le rôle central de l’enseignement supérieur dans la formation des jeunes en Inde et dans la construction d’une société cohésive. Il souligne que l’expansion rapide du secteur privé fragilise la qualité de l’éducation et renforce les inégalités sociales, transformant les privilèges e...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Sarangapani, Padma M.
Άλλοι συγγραφείς:	Herold, Sylvaine
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	France Education international 2026
Θέματα:	enseignement supérieur inégalité sociale incertitude cohésion sociale privatisation social inequality higher education uncertainty social cohesión enseñanza superior desigualdad social cohesión social incertidumbre privatización
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/169q2 https://hdl.handle.net/20.500.13089/169q2 https://journals.openedition.org/ries/20010
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!