La jeunesse indienne : un avenir partagé… ou fracturé ?

Le texte analyse le rôle central de l’enseignement supérieur dans la formation des jeunes en Inde et dans la construction d’une société cohésive. Il souligne que l’expansion rapide du secteur privé fragilise la qualité de l’éducation et renforce les inégalités sociales, transformant les privilèges e...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Sarangapani, Padma M.
Kolejni autorzy:	Herold, Sylvaine
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	France Education international 2026
Hasła przedmiotowe:	enseignement supérieur inégalité sociale incertitude cohésion sociale privatisation social inequality higher education uncertainty social cohesión enseñanza superior desigualdad social cohesión social incertidumbre privatización
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/169q2 https://hdl.handle.net/20.500.13089/169q2 https://journals.openedition.org/ries/20010
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!