À l’école de l’incertitude : théories du complot et autres conflits de vérités en Belgique, en France, en Suisse et au Québec

Ce numéro situe la montée contemporaine des « conflits de vérités » dans un contexte d’érosion de la con-fiance envers les institutions démocratiques, de pluralisation des sources de légitimité et de mise en concur-rence des savoirs experts et profanes. Prenant appui sur les théories du complot comm...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Tremblay, Stéphanie, Colin, Mathieu
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Nantes Université 2026
Ngā marau:	Canada sciences (enseignement/éducation/rapport à) Suisse représentations sociales (école/éducation/sciences/savoir/etc.) rapport au savoir et à la culture Belgique religion et éducation France sciences (teaching/education/relationship) Switzerland social representations (school/education/science/knowledge/etc.) relationship to knowledge and culture Belgium religion and education
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/163jl https://hdl.handle.net/20.500.13089/163jl https://journals.openedition.org/ree/14150
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!