[Résumé] Accéder aux souvenirs de cours de français
Cet article présente une démarche méthodologique pour recueillir des souvenirs de cours de français auprès d’élèves d’un collège français très défavorisé. Documenter les souvenirs des élèves ne revient pas à lister leurs savoirs, ou l’amplitude de leur amnésie – qui est un processus mémoriel normal ...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Francês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
ENS Éditions
2025
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| Rochtain ar líne: | https://doi.org/10.4000/15zau https://hdl.handle.net/20.500.13089/15zau https://journals.openedition.org/reperes/7453 |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
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