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Le jogging d’écriture chez les enseignants débutants : quel(s) modèle(s) pour quels usages ?

Le jogging d’écriture (JE) est une pratique apparue au Québec et définie comme « une tâche d’écriture réalisée en un temps limité » (Montésinos-Gelet, Dupin de Saint-André et Charron 2017). Le dispositif peut permettre d’exercer les différentes composantes de l’écriture telles que décrites par Monté...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Similowski, Kathy, Genre, Stéphanie, Waszak, Cendrine
Formaat: Chapter
Taal:Francês
Gepubliceerd in: Presses Universitaires de Bordeaux 2024
Online toegang:https://doi.org/10.4000/15yak
https://hdl.handle.net/20.500.13089/15yak
https://books.openedition.org/pub/63698
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