Conclusion de la troisième partie

L’étude du discours (du contenu formalisé au sein des interactions) à travers les univers de la structure de contraintes de la situation didactique de réception de l’œuvre picturale se configure au sein des institutions, école et musée, en mobilisant des manières similaires de construire le sujet et...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Dias-Chiaruttini, Ana
פורמט:	Chapter
שפה:	Francês
יצא לאור:	Presses universitaires du Septentrion 2025
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/15v1b https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v1b https://books.openedition.org/septentrion/196990
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!