Ouverture de la troisième partie
Cette troisième et dernière partie se compose de trois chapitres et s’attache à analyser ce qui est produit dans la situation didactique de réception d’œuvre en classe et au musée. Cela faisant elle met en œuvre les choix conceptuels et méthodologiques qui ont fait l’objet des deux précédentes parti...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Foreword |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Presses universitaires du Septentrion
2025
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| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/15v0i https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v0i https://books.openedition.org/septentrion/196962 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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