Ouverture de la troisième partie
Cette troisième et dernière partie se compose de trois chapitres et s’attache à analyser ce qui est produit dans la situation didactique de réception d’œuvre en classe et au musée. Cela faisant elle met en œuvre les choix conceptuels et méthodologiques qui ont fait l’objet des deux précédentes parti...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Foreword |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Presses universitaires du Septentrion
2025
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| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/15v0i https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v0i https://books.openedition.org/septentrion/196962 |
| Tagy: |
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