Ouverture de la deuxième partie
Formaliser une approche didactique de la réception revient dans un premier temps à la situer par rapport à d’autres travaux et d’autres champs de recherche, en évaluer les emprunts et les transformations nécessaires et en construire la spécificité en didactique. J’emprunte le terme réception aux thé...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Foreword |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Presses universitaires du Septentrion
2025
|
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/15v0h https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v0h https://books.openedition.org/septentrion/196927 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|