Les caractéristiques et les indicateurs de qualité de l’environnement scolaire perçus par des élèves du primaire de milieux autochtones et de milieux socio-économiques défavorisés au Québec

Cet article explore les points de vue de 126 élèves du primaire de milieux autochtones et de milieux défavorisés du Québec au sujet de leur environnement scolaire. Mis en relation avec des modèles d’évaluation de la qualité de l’environnement socio-éducatif, les résultats de cette recherche qualitat...

Повний опис

Бібліографічні деталі

Автор:	Moldoveanu, Mirela
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	ENS Éditions
Предмети:	espaces éducatifs activités éducatives offre éducative vie scolaire educational facilities educational activities educational provision school life
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/15pew https://hdl.handle.net/20.500.13089/15pew https://journals.openedition.org/rfp/14886
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!