Changements curriculaires et recompositions disciplinaires : le cas de l’Éducation au développement durable (EDD) et des sciences de la vie et de la Terre (SVT)

L’émergence des éducations transversales pose des questions aux disciplines scolaires instituées. Notre article interroge de quelles manières l’éducation au développement durable (EDD), en tant que nouveau contexte curriculaire, a eu des influences sur la discipline scolaire des sciences de la vie e...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Delplancke, Malou
Fformat:	Artigo
Iaith:	Francês
Cyhoeddwyd:	ENS Éditions 2025
Pynciau:	sciences discipline scolaire éducation enseignement histoire matière d’enseignement classroom discipline education teaching history curriculum subject
Mynediad Ar-lein:	https://doi.org/10.4000/15cou https://hdl.handle.net/20.500.13089/15cou https://journals.openedition.org/rdst/6163
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!