Une collaboration suivie entre chercheurs pour une meilleure compréhension des relations entre langage et apprentissage en sciences

Les recherches que nous menons au sein de notre laboratoire (Lab-E3D, université de Bordeaux) sur la question des relations entre langage et apprentissage en sciences sont conduites sur la base d’une collaboration entre didacticiens des sciences et didacticiens du français. Leur cadre théorique repo...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Schneeberger, Patricia, Rebière, Maryse, Jaubert, Martine
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2025
Soggetti:	activité langagière apprentissages scolaires débat scientifique écriture négociation language activity school learning scientific debate writing negotiation
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/15cop https://hdl.handle.net/20.500.13089/15cop https://journals.openedition.org/rdst/5995
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