Au-delà des compétences à s’orienter : le fonctionnement optimal en orientation

Récemment, le concept des « compétences à s’orienter » reçoit une attention croissante. Pourtant, celui-ci fait débat dans la littérature. Cet article élabore les critiques précédentes pour souligner les limites méthodologiques et idéologiques de ce concept, notamment l’impossibilité d’évaluer de te...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Rochat, Shékina
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
Assuntos:	compétences à s’orienter néo-libéralisme scientisme fonctionnement optimal équipoise career management skills neoliberalism scientism optimal functioning equipoise
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/15bb3 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15bb3 https://journals.openedition.org/osp/22081
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