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Éducation et pauvreté : quelle école pour (s’) en sortir ?

Les liens entre (sous-)éducation et pauvreté intéressent les économistes dès les années 1960, lorsque les analyses de la croissance montrent combien l’éducation peut être considérée à l’échelle nationale comme un investissement en capital humain, et dans quelle mesure la pauvreté des pays en sous-dé...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Buisson-Fenet, Hélène
Formato: Foreword
Idioma:Francês
Publicado em: ENS Éditions 2025
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/15b5x
https://hdl.handle.net/20.500.13089/15b5x
https://books.openedition.org/enseditions/65690
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