Les transitions énonciatives dans un atelier d’écriture scientifique, de la visibilité orale à l’effacement scriptural

Cet article questionne les enjeux épistémiques et les apports pragmatiques d'un atelier d'écriture scientifique, explorant plus spécifiquement les aspects énonciatifs des productions qui en émergent. Composante d'un dispositif accompagnant l'écriture d'une synthèse de ressources bibliographiques — d...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Vanderpoorten, Florence
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Nantes Université 2025
Teme:	recherche en éducation écriture et lecture enseignement supérieur et universitaire educational research writing and reading higher and university education
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/155s6 https://hdl.handle.net/20.500.13089/155s6 https://journals.openedition.org/ree/13903
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!