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Quelles politiques éducatives sous-tendent l’implantation d’un tronc commun plus long en Fédération Wallonie-Bruxelles et en Albanie ?

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書誌詳細
主要な著者: Rika, Geralda, Friant, Nathanaël
フォーマット: Chapter
言語:Francês
出版事項: Presses universitaires de Rennes 2025
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/14van
https://hdl.handle.net/20.500.13089/14van
https://books.openedition.org/pur/302370
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