L’enseignement / apprentissage de l’oral en contextes : clarifications et perspectives
Les apprentissages spécifiques à l’oral et son enseignement suscitent, depuis quelques années, un intérêt croissant sur les plans de la recherche comme de la formation. Cela s’explique notamment par le fait que les politiques institutionnelles lui donnent une importance avérée dans les programmes :...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2025
|
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/14r98 https://hdl.handle.net/20.500.13089/14r98 https://journals.openedition.org/trema/10899 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|