[Synthese] Ein performativer Ansatz des Translanguaging: Kreativität in der Sprache enaktieren
Das Dokument stellt einen performativen Ansatz des „Translanguaging“ vor, der darauf abzielt, die sprachliche Kreativität von bilingualen französisch-russischen Jugendlichen in Frankreich zu fördern. Durch eine detaillierte Fallstudie untersuchen die Autorinnen Joëlle Aden und Maria Pavlovskaya eine...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Alemão |
| Argitaratua: |
Laboratoire Parole et Langage
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/14non https://hdl.handle.net/20.500.13089/14non https://journals.openedition.org/tipa/6459 |
| Etiketak: |
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