Explorer l’engagement des étudiants dans une télécollaboration au prisme de leur positionnement
L’étude présentée vise à observer dans le cadre d’une télécollaboration certaines des dynamiques qui sous-tendent le fonctionnement des petits groupes de travail internationaux en tant que communautés d’apprentissage et ensembles sociaux. Nous nous appuyons pour cela sur la théorie du positionnement...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Adalsic
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/14e1z https://hdl.handle.net/20.500.13089/14e1z https://journals.openedition.org/alsic/8203 |
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