Développer des modes de pensée à travers un dispositif mettant en œuvre un jeu de rôle en Education au Développement Durable : une étude de cas
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Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2025
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://doi.org/10.4000/148mq https://hdl.handle.net/20.500.13089/148mq https://journals.openedition.org/edso/33767 |
| Oznake: |
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