Tutoring for the margins: addressing uncertainties and inequalities in the Indian education system

This paper explores the growing prevalence of private tutoring in India, particularly among marginalised students. India’s stratified schooling system perpetuates disparities in educational access, quality, and outcomes. Private tutoring has emerged as a significant, yet unequal, component of the ed...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Bhorkar, Shalini
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	France Education international 2025
Những chủ đề:	soutien scolaire privé marchandisation inégalités incertitude lieu de savoir private tutoring inequalities uncertainty places of learning marketisation
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/146w8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/146w8 https://journals.openedition.org/ries/17946
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!