L’éducation et ses défis à l’âge de l’Anthropocène en Équateur

L’objectif de cet article est d’analyser les défis que doit relever l’éducation en Équateur face aux implications de l’Anthropocène ou, dans un sens plus vaste, du Capitalocène, marqué par un impact humain indéniable sur la planète. L’Équateur, pays d’une très grande diversité et richesse culturelle...

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Bibliographic Details

Main Author:	Falconí, Fander
Other Authors:	Rabaté, Philippe
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	France Education international 2025
Subjects:	expérimentation incertitude Anthropocène apprentissage hors les murs savoirs locaux uncertainty Anthropocene outdoor learning experimenting local knowledge
Online Access:	https://doi.org/10.4000/146w0 https://hdl.handle.net/20.500.13089/146w0 https://journals.openedition.org/ries/17682
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