Diversités territoriales d’éducation : l’accompagnement pédagogique à l’orientation en fin de collège

IntroductionNombreux sont les travaux décrivant l’enjeu d’une orientation scolaire réussie (Caille & Lemaire, 2002 ; Danvers, 2017 ; Duru-Bellat, Jarousse & Solaux, 1997) pour lutter contre les inégalités et le décrochage (Bernard, 2021) et favoriser l’insertion professionnelle des jeunes. L’orienta...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Buissonnet, Alicia
التنسيق:	Chapter
اللغة:	Francês
منشور في:	Céreq 2025
الموضوعات:	collégien orientation scolaire-professionnelle accompagnement scolaire milieu urbain milieu rural lower secondary school pupil school guidance and vocational guidance educational support urban environment rural environment
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/142gv https://hdl.handle.net/20.500.13089/142gv https://books.openedition.org/cereq/6614
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