Diversités territoriales d’éducation : l’accompagnement pédagogique à l’orientation en fin de collège
IntroductionNombreux sont les travaux décrivant l’enjeu d’une orientation scolaire réussie (Caille & Lemaire, 2002 ; Danvers, 2017 ; Duru-Bellat, Jarousse & Solaux, 1997) pour lutter contre les inégalités et le décrochage (Bernard, 2021) et favoriser l’insertion professionnelle des jeunes. L’orienta...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Chapter |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Céreq
2025
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/142gv https://hdl.handle.net/20.500.13089/142gv https://books.openedition.org/cereq/6614 |
| Etykiety: |
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