Analyser des pédagogies « différentes » : quelques débats autour des questions de méthode
Cet article aborde certains débats méthodologiques à propos des recherches sur les pédagogies « différentes » à partir de quelques questions : l’analyse des logiques au sein desquelles s’inscrivent les recherches menées, l’adéquation de ces recherches avec leurs visées, les décisions quant à la temp...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Nantes Université
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/140u0 https://hdl.handle.net/20.500.13089/140u0 https://journals.openedition.org/ree/13644 |
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