Fondamentaux et variations pour l’observation des pratiques montessoriennes des écoles maternelles publiques françaises
Cet article montre l’élaboration progressive d’une méthodologie destinée à renseigner des pratiques pédagogiques « différentes » mises en œuvre par des enseignants du public dans leur classe. Il s’inscrit dans le cadre de notre recherche doctorale qui a pour objectif de faire connaitre et de compren...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
Nantes Université
2025
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/140ty https://hdl.handle.net/20.500.13089/140ty https://journals.openedition.org/ree/13617 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
