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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Smythe, Fiona, Derivry-Plard, Martine, Dobson, Stephen, Malet, Régis
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Urmis 2025
נושאים:	langue minoritaire plurilinguisme monolinguisme arabe maori Nouvelle-Zélande enseignement
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/13s0b https://hdl.handle.net/20.500.13089/13s0b https://journals.openedition.org/alterites/1340
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