Une décennie d’essor des enseignements sur l’existant dans les ENSA vue à travers les intitulés de cours

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Bidaud, Camille, Cisel, Matthieu
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Ministère de la Culture 2024
Matèries:	Enseignement Réhabilitation Analyse quantitative Réseau APC ENSA Curricula Rehabilitation Quantitative Analysis Apc Network
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/13354 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13354 https://journals.openedition.org/craup/16227
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