Portfolio de doctorants et postures d’apprenti chercheur
La professionnalisation des doctorants est un enjeu majeur dans le contexte socioéconomique en mutation permanente de nos sociétés de la connaissance qui demande un fort investissement dans la recherche et l’innovation. En France, cette exigence de professionnalisation est encadrée par l’arrêté de 2...
Збережено в:
| Автори: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2024
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/130xa https://hdl.handle.net/20.500.13089/130xa https://journals.openedition.org/ripes/5833 |
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