Portfolio de doctorants et postures d’apprenti chercheur

La professionnalisation des doctorants est un enjeu majeur dans le contexte socioéconomique en mutation permanente de nos sociétés de la connaissance qui demande un fort investissement dans la recherche et l’innovation. En France, cette exigence de professionnalisation est encadrée par l’arrêté de 2...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Chachkine, Elsa, Saboya, Fabienne
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Association internationale de pédagogie universitaire 2024
נושאים:	professionnalisation portfolio doctoral postures de chercheur postures d’apprenant dimension existentielle du doctorat.
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/130xa https://hdl.handle.net/20.500.13089/130xa https://journals.openedition.org/ripes/5833
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