Mentorat en enseignement supérieur : une grille de paramétrage

Cet article expose l’origine, les éléments constitutifs et les fonctions d’une grille de paramétrage conçue pour accompagner, de leur conception à leur régulation, la mise en œuvre de dispositifs de mentorat par des professeurs de l’enseignement supérieur. Il spécifie les raisons d’être de ce type d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Huart, Johanne, Leduc, Laurent, Laurent, Nathanaël, Malengrez, Déborah, Charbaut, Célia, Martynow, Natacha, Compère, Fabienne, Lambert, Isabelle, Vieujean, Anne-Catherine, Vierset, Viviane, Verpoorten, Dominique
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Association internationale de pédagogie universitaire 2024
Matèries:	aide à la réussite transition secondaire-supérieur Mentorat formel grille de paramétrage
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/130wy https://hdl.handle.net/20.500.13089/130wy https://journals.openedition.org/ripes/5729
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