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Pour une culture critique des données en éducation au Québec

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Bachand, Charles-Antoine, Demers, Stéphanie
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: France Education international 2024
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/12fst
https://hdl.handle.net/20.500.13089/12fst
https://journals.openedition.org/ries/15658
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