Integrationsprozesse an einer ausgewählten Realschule. Ein persönlicher Erfahrungsbericht mit Schüler*Innen türkisch/arabischen Migrationshintergrund

Cet article prend appui sur la situation de quelques élèves bilingues scolarisés en Allemagne, issus de l'immigration.  Les données ont été recueillies dans le cadre du travail de licence de l’auteur. Il présente la situation de ces élèves dans une Realschule allemande et vise à mettre en lumière le...

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Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Lafia, Jérôme
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Alemão
Baskı/Yayın Bilgisi:	Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue 2022
Konular:	bilinguisme intégration école Migration système éducatif bilingualism integration school education system
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/126y7 https://hdl.handle.net/20.500.13089/126y7 https://journals.openedition.org/esp/8357
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!