Comparaison de manuels de grammaire destinés à des apprenants étrangers débutants : métalangage, démarches et exercices

Cet article vise, à travers une analyse comparative de quatre manuels de grammaire FLE, à montrer la mise en œuvre de l’enseignement de la grammaire dans les manuels et à synthétiser les caractéristiques sur le plan pédagogique. Les auteurs privilégient une grammaire explicite avec différentes démar...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Ling, Chen
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2024
Gaiak:	metalanguage French as a foreign language grammar approach activities beginner level métalangage grammaire du français langue étrangère démarche activités niveau débutant
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/122ty https://hdl.handle.net/20.500.13089/122ty https://journals.openedition.org/pratiques/14760
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!