Ce que dialoguer veut dire
Les échanges verbaux entre enseignants et élèves font l’objet d’appréciations contrastées : considérés par les uns comme un moyen d’impliquer les élèves en rompant avec la solennité du cours magistral, accusés par les autres d’être des vecteurs privilégiés d’une « pédagogie invisible » favorisant la...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses universitaires de Rennes
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/11xa5 https://hdl.handle.net/20.500.13089/11xa5 https://journals.openedition.org/educationdidactique/13050 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|