Ce que les interactions nous disent sur l’activité de l’enseignant et des étudiants pendant le cours par visioconférence en situation de contrainte

Cet article présente les travaux menés dans le cadre d’une recherche doctorale qui s’appuie sur les interactions pour analyser l’activité de l’enseignant et des étudiants pendant le cours en visioconférence, un mode d’enseignement qui s’est considérablement développé durant la crise sanitaire de la...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Mraihi, Saida
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	CNED-Centre national d'enseignement à distance 2024
Gaiak:	interaction Cours en ligne visioconférence multimodalité environnement Online course videoconference multimodality environment
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/11vll https://hdl.handle.net/20.500.13089/11vll https://journals.openedition.org/dms/10135
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!