Ce que les interactions nous disent sur l’activité de l’enseignant et des étudiants pendant le cours par visioconférence en situation de contrainte

Cet article présente les travaux menés dans le cadre d’une recherche doctorale qui s’appuie sur les interactions pour analyser l’activité de l’enseignant et des étudiants pendant le cours en visioconférence, un mode d’enseignement qui s’est considérablement développé durant la crise sanitaire de la...

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Päätekijä:	Mraihi, Saida
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	CNED-Centre national d'enseignement à distance 2024
Aiheet:	interaction Cours en ligne visioconférence multimodalité environnement Online course videoconference multimodality environment
Linkit:	https://doi.org/10.4000/11vll https://hdl.handle.net/20.500.13089/11vll https://journals.openedition.org/dms/10135
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