LO MEJOR Y LO PEOR DE LAS REDES DE IGUALES: JUEGO, CONFLICTO Y VIOLENCIA

Por Rosario Ortega Ruiz
Publicado em 2002-01-01

LO MEJOR Y LO PEOR DE LAS REDES DE IGUALES: JUEGO, CONFLICTO Y VIOLENCIA

Por Rosario Ortega Ruiz
Publicado no Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (2002)

The Mediating Role of Psychological Adjustment between Peer Victimization and Social Adjustment in Adolescence

Por Eva M. Romera, Olga Gómez-Ortiz, Rosario Ortega-Ruiz, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado em 2016-11-01

Profesionales de la psicología y formación universitaria: buscando referencias para el título de Grado en Psicología

Por Rosario Ortega Ruiz, Izabela Zych
Publicado no International Journal of Psychology and Psychological Therapy (2013)

Los Escolares Diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista y Víctimas de Acoso Escolar: una Revisión Sistemática

Por Daniel Falla, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado no Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (2019)

La ciberconducta y la Psicologia Educativa: retos y riesgos

Por Rosario Ortega-Ruiz, Izabela Zych
Publicado no Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (2016)

Physical Dating Violence: the potential understating value of a bi-factorial model

Por Carmen Viejo, Virginia Sanchez, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado no Anales de Psicología (2014)

Relationship between Early Mathematical Competence, Gender and Social Background in Chilean Elementary School Population

Por Gamal Cerda, Carlos Pérez, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado no Anales de Psicología (2014)

Conflictividad parental, divorcio y ansiedad infantil

Por Olga Gómez-Ortiz, Lourdes Martín, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado em 2017-01-01

Vida sentimental y cortejo adolescente en el ámbito de la convivencia escolar y juvenil

Por Rosario Ortega-Ruiz, Mercedes Gómez-López, Carmen Viejo
Publicado em 2019-01-01

Peer sexual harassment in adolescence: Dimensions of the sexual harassment survey in boys and girls

Por Esther Vega-Gea, Rosario Ortega-Ruiz, Virginia Sánchez
Publicado no International Journal of Clinical and Health Psychology (2016)

Construyendo la Identidad Europea: una Mirada a las Actitudes Juveniles y al Papel de la Educación

Por Carmen Viejo, Mercedes Gómez-López, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado no Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (2019)

Cyberbullying: a systematic review of research, its prevalence and assessment issues in Spanish studies

Por Izabela Zych, Rosario Ortega-Ruiz, Inmaculada Marín-López
Publicado no Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (2016)

Knowing, Building and Living Together on Internet and Social Networks: The ConRed Cyberbullying Prevention Program

Por Rosario Ortega-Ruiz, Rosario Del Rey, José A. Casas
Publicado em 2012-09-01

Bullying y Cyberbullying en Latinoamérica. Un estudio bibliométrico

Por Mauricio Herrera-López, Eva M. Romera, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado no Revista Mexicana de Investigación Educativa (2018)

Victimización étnico-cultural entre iguales: Autoestima y relaciones en la escuela entre diferentes grupos culturales de estudiantes en Andalucía (España)

Por Antonio J. Rodríguez Hidalgo, Rosario Ortega Ruiz, Izabela Zych
Publicado no Revista de Psicodidáctica (2014)

Validation of the Internet and Social Networking Experiences Questionnaire in Spanish adolescents

Por José A. Casas, Rosario Ruiz-Olivaresa, Rosario Ortega-Ruiz
Publicado no International Journal of Clinical and Health Psychology (2013)

El Amor romántico y sus mitos en Colombia: una revisión sistemática

Por Alejandra Ariza Ruiz, Carmen Viejo Almanzor, Rosario Ortega Ruiz
Publicado no Suma Psicológica (2022)

LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA COMO SALIDA PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: UN ESTUDIO SOBRE INTERESES Y MOTIVOS

Por Francisco Córdoba Alcaide, Rosario Ortega Ruiz, Alfonso Pontes Pedrajas
Publicado no Revista de Investigación Educativa (2006)

La actualidad de los modelos legislativos de convivencia. Un metaanálisis

Por Rosario Ortega Ruiz, Marcos Monje López, Francisco Córdoba Alcaide
Publicado no EDUCAR (2009)