15.- La contextualización del currículo priorizado ecuatoriano: una conexión con la realidad de la comunidad educativa

Por Richar Jacobo Posso Pacheco, Ofelia Lorena Benítez Hurtado, Paola Carolina Hernández Pillajo, Josué Celso Marcillo Ñacato, Efrén Mesías Palacios Zumba
Publicado em 2022-04-01

Modelo de aprendizaje microcurricular activo: Una guía de planificación áulica para Educación Física

Por Richar Jacobo Posso-Pacheco, Laura Cristina Barba-Miranda, Ángel Freddy Rodríguez-Torres, Luis Fernando Xavier Núñez-Sotomayor, Carlos Efrén Ávila-Quinga, Pablo Anthony Rendón-Morales
Publicado no Revista Electrónica Educare (2020)