15.- La contextualización del currículo priorizado ecuatoriano: una conexión con la realidad de la comunidad educativa

Por Richar Jacobo Posso Pacheco, Ofelia Lorena Benítez Hurtado, Paola Carolina Hernández Pillajo, Josué Celso Marcillo Ñacato, Efrén Mesías Palacios Zumba
Publicado em 2022-04-01