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15.- La contextualización del currículo priorizado ecuatoriano: una conexión con la realidad de la comunidad educativa

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Richar Jacobo Posso Pacheco, Ofelia Lorena Benítez Hurtado, Paola Carolina Hernández Pillajo, Josué Celso Marcillo Ñacato, Efrén Mesías Palacios Zumba
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2022-04-01
Colecção:Educare
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1628
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