Forming critical-reflective citizens: the contribution of mathematics <br>Formar cidadãos crítico-reflexivos: a contribuição da matemática

per Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Publicat 2007-11-01

Investigando a metodologia dos problemas geradores de discussões: aplicações na disciplina de Física no ensino de Engenharia Investigating methodology discussion generator problems...

per Vinicius Machado, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Publicat 2010-01-01

Investigando a metodologia dos problemas geradores de discussões: aplicações na disciplina de Física no ensino de Engenharia

per Vinicius Machado, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Publicat a Ciência & Educação (Bauru) (2010)

Subsidy of a transforming pedagogical practice: contribution of STS view

per Marcia Regina Carletto, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Publicat 2011-04-01

Caso Simulado no Ensino-Aprendizagem de Matemática: ensinar sob uma abordagem crítica

per Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Walter Antonio Bazzo
Publicat a Boletim de Educação Matemática (2009)

O ensino da Matemática ao deficiente intelectual: projetos de trabalho em uma perspectiva contextualizada e interdisciplinar

per Amanda Drzewinski de Miranda, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Publicat a Revista Educação Especial (2016)

Modelagem Matemática na Educação Básica: um olhar para o currículo

per Samuel Francisco Huf, Dionísio Burak, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
Publicat a Educação Matemática Debate (2020)

A formação para matemática do professor de anos iniciais

per Jaqueline de Morais Costa, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Ercules Costa
Publicat a Ciência & Educação (Bauru) (2016)

Ciência, Tecnologia e Sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do Ensino Médio Science, Technology and Society: the importance of the STS view to high school context...

per Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Walter Antonio Bazzo
Publicat 2007-04-01

O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque

per Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Walter Antonio Bazzo
Publicat 2009-03-01

Ciência, Tecnologia e Sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do Ensino Médio

per Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira, Walter Antonio Bazzo
Publicat a Ciência & Educação (Bauru) (2007)

Refletindo acerca da ciência, tecnologia e sociedade: enfocando o ensino médio

per Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Eloiza Aparecida Silva Ávila de Matos, Walter Antonio Bazzo
Publicat 2007-05-01

Formação em Matemática de Licenciandos em Pedagogia: uma análise à luz do pluralismo metodológico

per Jaqueline de Morais Costa, Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Edson Jacinski
Publicat a Boletim de Educação Matemática (2017)

É Possível Ensinar Estocástica para Crianças da Educação Infantil? Uma Análise à Luz da Teoria de Bruner

per Cristiane de Fátima Budek Dias, Caroline Subirí Pereira, Juliane Budek Dias, Guataçara dos Santos, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Awdry Feisser Miquelin
Publicat a Boletim de Educação Matemática (2020)